RENCANA PEMBELAJARAN PENGERTIAN INTERNET/INTRANET

Mei 17, 2013







RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 01


Sekolah
:
SMP Negeri 13 Surabaya
Mata Pelajaran
:
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas/   Semester
:
IX / 1 (satu)
Standar Kompetensi
:
1.    Memahami dasar-dasar penggunaan internet / intranet.
Kompetensi Dasar
:
1.1  Menjelaskan pengertian internet / intranet
Alokasi Waktu
:
2 x  pertemuan (2 x 40 menit)



A.      Indikator
  1. Mendeskripsikan sejarah internet
  2. Mendeskripsikan pengertian internet / intranet
  3. Mendeskripsikan dampak positif dan negatif penggunaan internet bagi masyarakat.
B.      Tujuan Pembelajaran
  1. Siswa dapat menjelaskan sejarah internet dengan tepat
  2.  Siswa dapat  menjelaskan perkembangan internet di Indonesia  dengan tepat
  3. Siswa dapat menyebutkan dampak positif penggunaan internet bagi masyarakat
  4. Siswa dapat menyebutkan dampak negatif penggunaan internet bagi masyarakat

C.      Materi Pembelajaran
       Peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi  meliputi :
  1. Sejarah internet
  2. Perkembangan internet di Indonesia
  3. Dampak penggunaan internet bagi Masyarakat

D.      Metode Pembelajaran
Pendekatan
:
PAIKEM (Contextual Teaching Learning)
Model
:
Pembelajaran kooperatif
Metode
:
ceramah variatif, diskusi.

E.       Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke : 1

Langkah-langkah Kegiatan
Waktu (mnt)
Terlaksana
Ya
Tidak
Pendahuluan
1.       Berdo’a sebagai bentuk syukur kepada Tuhan
2.       Mengecek absensi siswa
3.       Guru menanyakan kepada siswa, “apakah yang kalian ketahui tentang internet “?
4.       Menyampaikan   tujuan pembelajaran  

8



2


Kegiatan Inti :
1.       Guru membagi siswa kedalam beberapa kelompok, masing-masing kelompok 4-5 0rang.
2.       Guru membagikan lembar kerja siswa (LK-1)
3.       Melalui multimedia interaktif dan buku paket siswa mendiskusikan bagaimanakah asal mula terbentuknya internet dan bagaimanakah perkembangannya di Indonesia sesuai di lembar kerja siswa yang telah dibagikan guru.
4.       Perwakilan kelompok siswa mempresentasikan hasil diskusinya dengan penuh tanggung jawab. Sedangkan kelompok lain menanggapinya dengan santun.

10

5
15




20


Penutup :
1.       Bersama-sama mebuat kesimpulan dari hasil pembelajaran
2.       Melaksanakan penilaian proses untuk mengukur ketercapaian kompetensi.

20




Pertemuan ke : 2
Langkah-langkah Kegiatan
Waktu (menit)
Terlaksana
Ya
Tidak
Pendahuluan
1.       Berdo’a sebagai bentuk syukur kepada Tuhan
2.       Guru  mengecek absensi siswa
3.       Guru menanyakan kepada siswa, “Setelah kalian pelajari perkembangan internet, di Indonesia ternyata berkembang begitu pesatnya. Dampak apakah  yang diperoleh dari pemanfaatan internet bagi remaja “?
4.       Menyampaikan   tujuan pembelajaran  


7





3


Kegiatan Inti :
1.       Guru mendistribusikan multimedia interaktif dan lembar kerja ke seluruh komputer siswa.
2.       Siswa mempelajari materi melalui multimedia interaktif tentang dampak pemanfaatan internet bagi masyarakat.
3.       Siswa berkumpul dikelompoknya masing-masing  untuk  mendiskusikan permasalahan dilembar kerja siswa (LK-2)
4.       Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya. Sedangkan kelompok lainnya menanggapi dengan santun dan tanggung jawab.

2

10


15


23


Penutup :
1.       Menarik kesimpulan dari hasil pembelajaran
2.       Penilaian proses untuk mengetahui tingkat ketercapaiannya.

20



F.       Sumber Belajar
a.       Multimedia interaktif, buku paket yang relevan, LKS, Majalah, koran, internet.

G.     Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Instru-men/ Soal
1.       Mendeskripsikan sejarah internet

2.       Mendeskripsikan pengertian internet / intranet
3.       Mendeskripsikan dampak positif dan negatif penggunaan internet bagi masyarakat.
Tes tulis

Tes tulis

Tes Tulis
Pilihan ganda


Pilihan ganda


Pilihan ganda
LP-1

LP-1

LP-1

Catatan :
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Mengetahui
Kepala SMP N 13 Surabaya



................................
Surabaya, 01 Juli 2012
Guru Mata Pelajaran,



...............................





Lampiran : LK-1
LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Kelas
:
IX  .......
Nama KLPK
:
......................................................

Ketua KLPK
:
...............................................................
Nama anggota
:
...............................................................


...............................................................


...............................................................


...............................................................






Tugas
Diskusikan dengan temanmu  dalam satu kelompok untuk menjawab pertanyaan dibawah ini. (Jawaban untuk satu kelompok cukup satu laporan).
  1. Bagaimanakah sejarah terbentuknya internet ?
  2. Apakah perbedaan dan persamaan antara internet dan intranet !
  3. Bagaimanakah perkembangan internet di Indonesia ? Jelaskan hambatan dan faktor pendukungnya !
  4. Apakah jaringan intranet diperlukan oleh seseorang yang ingin menghubungkan komputernya ke jaringan internet ? Kemukakan alasannya !
  5. Untuk apakah intranet dibangun oleh sebuah lembaga ?:

Lembar Jawaban
(jika tidak mencukupi gunakan kertas lainnya !)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________